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【概要描述】
随着《智慧校园建设指南(试行)》的发布,我国教育信息化迈入了一个崭新的阶段,该指南明确提出要通过技术创新驱动教育变革,打造集智慧教学、管理、服务于一体的新型智慧校园生态。
在这场数字化转型的浪潮中,低代码技术以其独特的灵活性与高效性,成为了智慧校园建设中的焦点。本文邀请了知名智慧校园建设专家张教授,就“低代码:智慧校园数字化转型的创新策略”进行深入探讨,结合实际案例与数据,剖析低代码如何助力教育领域实现质的飞跃。
《智慧校园建设指南(试行)》强调了构建一体化信息平台、促进教育资源共享、提升教育管理与服务水平的重要性,为智慧校园建设设定了明确的方向。张教授指出,指南的核心在于推动信息技术与教育实践深度融合,而低代码平台作为快速响应教育需求变化的技术工具,恰好满足了这一迫切需求。
以某高校为例,该校借助“卓云低代码开发平台”,仅用三个月时间便成功上线了一套定制化的教务管理系统。该系统覆盖了课程安排、成绩管理、学生评价等多个模块,相比传统开发方式,开发周期缩短了80%,成本降低了60%。通过实时预览应用效果和快速迭代,系统能够迅速适应教学管理的新需求,大大提升了工作效率和师生满意度。
据统计,在采用低代码平台后,该校的教务管理效率提升了45%,错误率下降了30%,同时,因系统灵活可配置,能够根据学校发展和政策变动快速调整功能,确保了智慧校园建设的持续性和前瞻性。张教授强调:“低代码不仅仅是技术层面的革新,它更是教育理念与管理模式的深刻变革,让教育IT团队从繁琐的编码工作中解放出来,专注于教育服务的创新与优化。”
在智慧校园的数字化转型道路上,低代码平台以其显著的优势成为了教育创新的重要推手。张教授总结道:“智慧校园的未来,在于如何更智慧、更高效地服务于教育的本质——培养人才。低代码技术的应用,正是我们探索这一未来的重要策略之一。”
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- 发布时间:2020-02-03 16:29
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随着《智慧校园建设指南(试行)》的发布,我国教育信息化迈入了一个崭新的阶段,该指南明确提出要通过技术创新驱动教育变革,打造集智慧教学、管理、服务于一体的新型智慧校园生态。
在这场数字化转型的浪潮中,低代码技术以其独特的灵活性与高效性,成为了智慧校园建设中的焦点。本文邀请了知名智慧校园建设专家张教授,就“低代码:智慧校园数字化转型的创新策略”进行深入探讨,结合实际案例与数据,剖析低代码如何助力教育领域实现质的飞跃。
《智慧校园建设指南(试行)》强调了构建一体化信息平台、促进教育资源共享、提升教育管理与服务水平的重要性,为智慧校园建设设定了明确的方向。张教授指出,指南的核心在于推动信息技术与教育实践深度融合,而低代码平台作为快速响应教育需求变化的技术工具,恰好满足了这一迫切需求。
以某高校为例,该校借助“卓云低代码开发平台”,仅用三个月时间便成功上线了一套定制化的教务管理系统。该系统覆盖了课程安排、成绩管理、学生评价等多个模块,相比传统开发方式,开发周期缩短了80%,成本降低了60%。通过实时预览应用效果和快速迭代,系统能够迅速适应教学管理的新需求,大大提升了工作效率和师生满意度。
据统计,在采用低代码平台后,该校的教务管理效率提升了45%,错误率下降了30%,同时,因系统灵活可配置,能够根据学校发展和政策变动快速调整功能,确保了智慧校园建设的持续性和前瞻性。张教授强调:“低代码不仅仅是技术层面的革新,它更是教育理念与管理模式的深刻变革,让教育IT团队从繁琐的编码工作中解放出来,专注于教育服务的创新与优化。”
在智慧校园的数字化转型道路上,低代码平台以其显著的优势成为了教育创新的重要推手。张教授总结道:“智慧校园的未来,在于如何更智慧、更高效地服务于教育的本质——培养人才。低代码技术的应用,正是我们探索这一未来的重要策略之一。”
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